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A la maison, nous avons un faible pour les arts plastiques et l’art contemporain.  Je m’inspire également de techniques plus classiques pour effectuer des travaux manuels tels que le pointillisme ou l’impressionnisme. Mais ce jour là, Harmonie m’avait raconté en sortant de l’école comme elle était fatiguée par le bruit, le chahut. Cependant, elle s’était bien amusée. Nous avons alors eu l’idée de mettre tout cela en couleurs.

Comme d’habitude, je fais une partie de l’activité et elle en fait une autre. Elle a commencé par peindre des feuilles de canson en choisissant 2 couleurs à chaque fois : bleu et rouge / jaune et vert…en essayant de joindre les couleurs sans les mélanger complètement.

J’ai pris le relai pour dessiner des formes et des positions d’enfants qu’Harmonie m’indiquait (pas toujours facile). Elle me les mimait aussi en fonction de ce qu’elle voyait dans la cour. Je les ai découpées car elle n’avait que 4 ans.

Elle les a ensuite collées en vrac et nous avons ajouté des chenilles en tortillons pour un effet de folie supplémentaire ! Cela m’a permis d’imaginer un peu ce qui se passe dans la tête d’un enfant lorsqu’il se retrouve dans la jungle de la cour de récré. J’avais oublié comment c’était !


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